Outros Textos de Outros

Esta seção reserva-se-para o arquivamento de  textos, livros e materias de outros autores que possam interessar ao coletivo.

Se for muito extenso, coloque algumas indicações sobre o texto e deixe o link.

13 Comentários

  • Vinícius, Léo. O MITO DA CLASSE PRODUTIVA NA CRÍTICA DA ECONOMIA POLÍTICA

    Galera, este é um texto de um cara que eu conheci em Floripa, ele agora está fazendo doutorado na USP, e tem feito uma discussão que, pelo que entendi, é bastante pertinente para os dias de hoje.
    A discussão sobre o que vem a ser “Classe Produtiva”.
    Tal reflexão põe em xeque aquele tipo de marxismo que fixa como ponto de referência apenas os trabalhadores situados no setor de bens de produção, e por aí vai…

    http://docs.google.com/Doc?docid=ddsdxscz_0dn2qcmdt&hl=en

  • Galera,
    Deixo abaixo a entrevista do Patch Adams que foi realizada no Roda Viva, vale a pena ler e, se puder, assistir o video. Para além do filme (que é uma gracinha) o cara é extramamente lúcido em sua “loucura de outro mundo”. Mas fiquei na dúvida se dá pra colocar o tag de saúde…
    Pati, vale você fazer um comentário e divulgar no Instituto.

    Fundador do Instituto Gesundheit, nos Estados Unidos, hospital filantrópico onde se pratica medicina gratuita com alegria e compaixão, Adams se considera um ativista político

    http://www.rodaviva.fapesp.br/materia/182/entrevistados/patch_adams_2007.htm

  • LIVRO DIDÁTICO PÚBLICO DE SOCIOLOGIA - Grupo Folhas

    Este é um site que disponibiliza um Livro didático público, entre outras disciplinas, inclui Sociologia. É de uma galera do Paraná que a Michele conheceu no seminário da USP.

    http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br/portals/portal/projetofolhas/index.php

  • A UNIVERSIDADE PÚBLICA E O VÍRUS DO PRIVATISMO

    Segue link de txt sobre Educação à Distância escrito pelo Marcos Del Roio
    http://docs.google.com/Doc?id=d2wd68g_15dcq43qhs
    Vai comentários?

  • Nem um minuto de silêncio

    Não é um texto, mas um link para o vídeo Nem um minuto de silêncio, sobre o assassinato do Keno, dizem a mando da Syngenta, e que foi exibido dia 24/07 na TV Educativa do PR.
    http://br.youtube.com/watch?v=WR80MuXHXIA
    http://www.pr.gov.br/rtve/

  • O Guarda e a Ordem

    O Guarda e a Ordem
    Galera, envio esse texto de um amigo carioca-mineiro, vale a pena não só pelo relato que ele conta sobre sua ida a um Posto de Saúde e as reflexões que lhe suscitou, mas para conhecermos esse blog tb…
    Beijos, alex
    http://aurocastro.blogspot.com/2007/07/o-guarda-e-ordem.html

  • Videos indígenas
    Bom canal com documentários, desenhos e videos sobre e dos indígenas… pra galera trampando com antropologia me parece uma boa… se tiverem acesso a recursos informacionais…
    beijos, Alex
    http://www.tvintertribal.com.br/

  • TRIBUNAL POPULAR - Projeto e Apresentação

    Tribunal Popular: O Estado Brasileiro no banco dos réus 

    Texto sobre a proposta do Tribunal Popular.
    Bjo
    Camila

    http://www.tribunalpopular2008.blogspot.com

  • Boaventura -Universidade Popular

    Boaventura de Souza Santos. A Universidade Popular dos Movimentos Sociais. Texto do famoso autor, que se debruça sobre os novos movimentos sociais, a respeito do projeto de Universidade Popular.
    Enviado pelo Alex, postado por Taiguara.
    Abraços,
    http://www.ces.fe.uc.pt

  • O “Ensino à distância” e o Estado distante da educação

    Por Marcos Del Roio

    O chamado Ensino a distância tem-se tornado a mais recente panacéia para a desastrosa situação da Educação no Brasil e muito em particular no estado de São Paulo. À falta de investimentos, de planejamento e de uma política educacional digna do nome resultou, principalmente nos últimos 20 anos, numa escola fundamental e média sem infraestrutura, sem organização e com professores com péssimas condições de trabalho e assalariamento, além de impossibilitados de crescimento substancial do seu conhecimento científico e cultural.
    As Universidades públicas paulistas (UNESP, UNICAMP, USP) tiveram acrescidos os números de vagas e de cursos, mas o mesmo não acontece com o número de servidores, de professores e, principalmente de destinação orçamentária. Sem recursos para crescer resta aumentar a exploração sobre o trabalho de professores e funcionários e precarizar as relações de trabalho. Mesmo assim, essas três universidades continuam a produzir e a difundir conhecimento universal, que é a sua razão de ser, formando quadros profissionais em todas as áreas e setores. Mas apenas 1 a cada 20 jovens que se forma no Ensino Médio atravessa os muros dessas Universidades. Resultado do cenário exposto: a maior parte de nossos jovens é formada de maneira insuficiente por conta da situação da Escola fundamental e média e apenas uma minúscula parte chega a Universidade pública. O porquê também já foi dito: falta investimento, falta planejamento, falta política governamental.
    Diante do descalabro pelo qual é o responsável, o Governo do estado encontra agora uma pretensa “solução”: o Ensino a distância, cuja grande vantagem é ser barata, além de muito possivelmente oferecer algum reforço no orçamento pessoal de uns e outros. Com o tal “Ensino à distância”, diz-se, poderão ser diplomadas milhares de pessoas em cursos “superiores”, apenas pelo uso de novas tecnologias de informação e comunicação. Nada como a “modernidade” (ou “pósmodernidade”?)!
    Quem seriam os beneficiados por essa idéia genial? Estudantes pobres que quisessem firmemente fazer um curso superior para garantir um padrão mínimo de subsistência, pois esses cursos a distancia não serão oferecidos aos filhos dos ricos que fazem cursos presenciais em áreas que demandam laboratório e experimentação permanente
    O curso pensado para dar início a essa cruzada à distancia foi exatamente o de Pedagogia, aquele que forma educadores para as nossas crianças e adolescentes, pois diferente de gado, que necessita da presença, nossas crianças e suas necessidades podem ser conhecidas “à distância”. Mas à “distância” pode se conseguir informação, mas não se obtém formação, não se obtém cultura, não se obtém capacidade de interagir socialmente e de mediar o processo de ensino / aprendizagem.
    A crueldade dessa política não para por aí. Diante da propalada, mas não demonstrada carência de professores formados para o Ensino Médio nas áreas de Ciências Sociais e Filosofia pretende-se que sejam ministrados cursos de Licenciatura à distância para os bacharéis já formados, esquecendo-se de dois elementos: o fim de muitas licenciaturas derivou de políticas governamentais equivocadas, que haviam retirado essas disciplinas da grade escolar; e a profissão de professor foi tornada pouquíssima atraente pela situação já lembrada. Para completar a receita aparece a idéia de se oferecer um curso de especialização à distância (pós-graduação latu sensu) nas grandes áreas do saber, a fim de aumentar a qualificação profissional do professorado. Se não fosse um ato de uma longa tragédia, seria muito de rir. Deixa-se a educação e a cultura jogada às traças, subestima-se a necessidade da inovação científica e tecnologica e depois se tenta tapar o sol com peneira rasgada.
    Marcos Del Roio / prof. de Ciências Políticas da UNESP – FFC

  • Texto do Marco Fernandes (MSTC)

    Galera, estou postando este texto do Marco Fernandes [Membro do Coletivo de Formação do MSTC (Movimento Sem Teto do Centro) e garçon profissional; mestre em História e doutorando em Psicologia Social, ambos pela USP, segundo o próprio autor]. Alguns soprianos já leram esse texto em outra ocasião. Penso que, sobre a questão urbana nos termos que essa se coloca hj, esse texto sobre os piqueteros é extremamente instigante, com apontamentos que me fazem lembrar o fime “Segunda-feira ao sol”: a triste e inevitável condição do desemprego e a necessidade de pensá-lo como parte das imprescindíveis forças políticas que se insinuam, objetiva e subjetivamente.

    http://antivalor3.vilabol.uol.com.br/exit/ferandes.html

  • Deixo o link para o texto o Ozaí sobre a Flor da Palavra que fizemos na COPAVI-MST em Maringá:
    http://antonio-ozai.blogspot.com/2008/11/cooperativa-de-produo-agropecuria.html

  • Dossiê do Fórum Centro Vivo sobre a revitalização do centro e a criminalização da pobreza nesse locais em São Paulo.

    Segue o link:

    http://dossie.centrovivo.org/Main/HomePage

    Enviado por Camilinha


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